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三年级下册第24课火烧云生字

课文主题本文以形象生动的语言，描绘了火烧云的奇妙景象，为我们展示了一幅绚丽多姿的图景，表达了作者对大自然的喜爱与赞美之情。教学目标：1. 正确、流利、有感情地朗读课文，读中理清文章的思路，知道作者从颜色、形状两方面来写火烧云的。2. 通过品读赏析来认识各类表示颜色的词语，感受色彩的美，并积累运用同类的词语。3. 借助提示语，背诵3—6段。4. 通过朗读和品味语言，感受火烧云的美，感受作者对大自然的无比热爱之情。教学重点：了解作者从几个方面把事物写清楚的？教学难点：表示颜色的词语的认识与积累。必bì 不必 必要 必须 必需胡hú 胡乱 胡须灿càn 灿烂 灿然 灿亮骑qí 骑兵 骑士 骁骑 骠骑秒miǎo 分秒 读秒 秒表凶xiōng 凶悍 凶残 凶猛猛měng 猛烈 凶猛 猛然 勇猛庙miào 岳庙 庙会 宗庙 庙门威wēi 威胁 威严 威武 威风武wǔ 武 断 威 武 英 武 用 武镇zhèn 镇静 小镇 坐镇 村镇