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向阳草木青，明媚春光暖。为了进一步提高学生综合能力，增长见识，培养孩子们的团队协作意识，4月17日，英山县实验小学组织四年级300多名学生到东河杨柳镇童玩谷进行综合实践研学活动。

阳光明媚，微风和煦。一路上，同学们欢声笑语，兴高采烈，欣赏着沿途的风景，期待着这一次的研学之旅。在车上，各班主任对本次研学做了讲话，重申了此次研学的意义，强调了研学过程中的各项注意事项。

经过25分钟左右的车程，孩子们到达了目的地--童玩谷。在老师的陪伴下，同学们都十分勇敢，迫不及待的体验各种游乐项目，比如：高空滑索，碰碰车，飞船，过山车，旋转木马……每个同学都仿佛化身为一位位小小的探险家，敢于尝试，拼搏进取。每一个项目都让孩子们笑声不断，紧张刺激的游戏中，孩子们不仅收获了健康和快乐，也增进了同学间的友谊，班级的凝聚力。

12点整，美味午餐，大口干饭，孩子们吃的津津有味。吃饭的“我们”最乖最听话，一张张灿烂的笑脸，纯真的笑容，如春天的阳光，温暖明媚，让人心情舒畅。

光盘行动，从小做起。一粥一饭当思来不易，半丝半缕，恒念物力维艰。长期以来，实验小学一直将厉行节约与倡导健康生活方式有机融合，努力创建人人光盘，节约光荣的校园生活环境。下午，同学们体验了活字印刷术。在活动中，导游通过PPT向孩子介绍了活字印刷的发展历史。明老师说：“虽然随着时代的发展，传统的活字印刷术已经慢慢淡出人们的视线，虽然当代世界的印刷技术比毕昇的发明不知先进了多少倍，但活字制版依旧是按着毕昇的原理发展起来的，而且大家都知道毕昇是我们英山人。”听完明老师的讲述，让每个参加活动的孩子们自豪感油然而生。

“虽然一天的行程有些累，但是孩子们都感到很充实和满足。在这次活动中，同学们经历了考验，增长了见识，学会了自立、自强、自信。这是研学之旅也是成长之旅。”四（五）班主任说。

本次研学活动将课堂搬出校外，让同学们走进大自然，浸润在“行走的课堂”中，通过用双手去触碰，用脚步去丈量，用心去感受的方式，拓展学习空间，丰富学习经历，磨练意志，增加生活体验，培养了同学们自主、合作、探究的精神和实践能力。