(资料图片)

科学衔接见未来，双向合力促成长。为推进幼小衔接工作平稳有序开展，减缓衔接坡度，帮助幼儿实现从幼儿园到小学的顺利过渡， 5月11日上午，县直机关幼儿园大班的孩子们走进了英山县实验小学，开启小学“初体验”。

初进小学，美丽的校园里长长的跑道、大大的运动场、高高的教学楼、明亮的教室、丰富多彩的功能室和展厅、古色古香的培根书院.......目之所及的一切都让孩子们感到新奇而充满吸引力，他们努力地寻找着小学和幼儿园的不同。

阳光大课间开始啦，孩子们满怀期待地等在操场一侧，四下张望，激动和好奇毫无保留地写在张张可爱的小脸上。伴随音乐响起，哥哥姐姐们整齐划一、铿锵有力的动作，一股蓬勃向上的朝气和活力，一下子吸引了他们的注意，一个个眼睛瞪得大大的，全是佩服和赞美。

上课铃响起，孩子们有序进入班级，近距离感受课堂，体验小学生的教学活动：与大哥哥大姐姐们进行了互动，学习怎样系红领巾，现场采访哥哥姐姐，怯生生的语调、按捺不住激动的心情，询问了一个个想要知道的问题——“小学的饭菜好吃吗？”“你们跳舞吗？”“你们一个班级有多少人？”……在得到满意的回答后，孩子们在既新奇、紧张，又充满了向往中期盼着成为一名光荣的小学生那一天。

整整一个上午，孩子们收获满满，回到幼儿园，纷纷畅谈幼儿园与小学的不同，用画笔记录自己的感受，通过亲身体验，孩子们感受到了小学生活的快乐和美好，相信不久的将来，孩子们一定能迈着自信、从容的步伐进入小学，踏上新的征程！