清明节是中华民族的优良传统，是深深地刻在我们每个中华儿女心中的情感印记，对祖先的缅怀和逝去亲人的追思，是我们生命寻根和感恩的重要时刻。清明节期间，父母带着孩子一起扫墓、踏青、郊游，跟孩子分享故事、感恩祖辈、认识生命，不仅能联结亲子感情，还可以链接家族情感，融入亲情共同体。因此，清明节也是故事节、感恩节、教育节，是家庭教育的重要契机，让家庭成员彼此更加珍惜，懂得感恩，传承美好，珍惜当下，在家庭生命共同体中，拓展自己生命的长度、宽度和高度。

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清明节是故事节。孩子们是最喜欢听故事的，在清明节，大人们跟孩子们回忆逝去亲人的故事，是一件非常亲切自然的事情。父母可以翻开相册，指着珍藏的照片，跟孩子们介绍自己印象中祖辈们的样子，讲讲家族成员生前的感人故事，以及对他们的美好回忆。当然，有些年轻父母，可能也不是很清楚完整的家族图谱，那就要向自己的父母打听，孩子们也参与进来，听着爷爷奶奶、外公外婆，或者家族里的更年长者们讲讲曾经的故事。这样的画面是温馨的，年长者也需要晚辈们的倾听，来帮助自己回忆过往，很多时候人越多，大家聊得越开心。如果孩子们不停地追问，长辈们当然就更有兴趣了，就会有说不完的故事。故事有可能平淡朴素，但都是真实、感人的，都是难忘、珍贵的回忆。

电影《寻梦环游记》里有句经典台词，“死亡不是生命的终点，遗忘才是”，故事让已逝家族成员的生命不断延续。清明节就是这样的难得的机会和场合，家人们一起聆听家族的故事、生命的故事，孩子们在故事中成长，也在成长中编织着属于自己的、有意义的故事。

清明节也是感恩节。不管家庭条件如何，我们总是不能忘记祖辈们为家族的延续所作出的贡献，所付出的点点滴滴。没有祖辈们的辛勤劳作和付出，就不会有我们今天的生活。父母在给孩子们提到离世的亲人时，一定要告诉孩子们，他们曾经做出的巨大付出、牺牲以及他们身上的美好品格。尤其是在当年的那些艰苦岁月中，他们是如何含辛茹苦地养儿育女，延续了家族的血脉。正如笔者外婆跟自己经常提到的那些日子，在饥荒的时代，外婆全家都是整天挨饿的，外曾祖母都是要靠捡麦子、挖野菜、吃树叶等，才勉强让一家老小活下去。今天我们要懂得感恩，首先就是不能忘记祖辈们人生经历，特别是对于家族中“00后”子女来说，尤为必要，要让孩子们知道，今天的幸福生活并不是理所应当的，都是家庭成员一代一代奋斗积累下来的，他们的付出是不能忘却的。

懂得感恩，才能珍惜当下；懂得感恩，才能奋斗人生。既然我们今天的美好生活都是由祖辈们打拼创造的，那么现在的每个家庭成员，特别是青年一代，也应该接力奋斗，为下一代的成长提供良好的生活条件，也必须承担起家庭延续兴旺的责任。

清明节还是教育节。这里的教育更多是关乎生命的教育。因为在日常生活中，面对孩子有时候提出的“人为什么会死”“人什么时候会死”“人死了以后会去哪里”“人死了还能活过来吗”等问题，家长有时候因为对死亡教育的知识不够，担心自己的回答会给孩子误导，常常难以回答。在清明节期间，我们可以结合家庭成员的故事，很自然地跟孩子们描述死亡，比如有人是因为意外，有人是因为疾病，有人是因为终老，人最终都会死亡。但通过分享故事、感恩先辈，我们也要让孩子慢慢理解，我们的自然生命长短不一，是有限的，但是我们的精神生活却可以永恒。引导孩子体悟生死，理解生命，认识到生命通过血脉延续，精神通过故事流传，榜样通过奋斗传承。

同时我们还应教育孩子，祭扫和感念，除了我们的亲人，还不应该忘记我们的先烈。翻开历史记忆的书签，那些曾经在风雨如磐的日子里为了理想、信念，为了民族和国家的美好明天而抛头颅洒热血的革命先烈们，如一座座丰碑永远展现在我们面前。在这个特殊的日子里，我们同样应该感念他们，追思他们的动人故事，感受他们的伟大人格，品味他们的忠贞信仰，树立自己的理想信念。

当然，更好的教育还是示范。在清明节，除了祭祖和思亲，我们成年人也不能忘记在世的长者、长辈们，给他们带点礼物，陪他们聊天喝茶，带他们踏青春游，为他们拍照留念等，这些都是潜移默化的教育，远比给孩子讲大道理更加有效。

今天我们怎么对待上一辈，孩子未来也会怎样对待我们。

感恩也好，生命也罢，都是一种代际传承，每一代人都要扮演好自己的角色，承担好自己的责任；同时也要教育好下一代，让家庭更和谐，让家族更兴旺。

[作者系深圳市宝安区政协委员、深圳市宝安中学（集团）校长]